随着“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的開展，學院領導班子成員在10月中旬，結合學院發展現狀，進行深入一線調研。10月31日下午，召開了專題調研成果交流會，市第十一巡回指導組蘇欣、王文玲，院長助理李業松列席會議。

  會上，學院三位領導分别對自己的調研成果進行詳細說明。剛紹旭院長的調研題目是《企業新型學徒制培訓》，通過對企業的實地走訪和調研，發現了以下幾點問題：一是企業内部培訓制度不健全；二是企業職工對培訓重視不夠；三是企業職工流動性大；四是企業培訓師資隊伍教學水平有待提高；五是培訓效果達不到預期。針對以上問題剛院長做了下步打算：一是努力解決好師資力量問題；二是積極促進校企雙方合作機制；三是因地制宜設計培訓内容和計劃。使企業員工通過企業新型學徒制培訓，在職業技能和素質上有大幅提高。

  胡欽龍副院長的調研題目是《弘揚工匠精神，培養适應社會發展需要的技能型人才》，通過深入學院課堂，與教職工談心談話，為抓住職業教育蓬勃發展的機遇，不忘初心、牢記使命，全力培養高技能人才，努力做好如下工作：一是把參加大賽所取得的優異成績和榮譽轉化為進一步做好技工教育工作的動力，全力搞好技能人才培養工作。二是力加強産教融合、合作辦學、職業培訓工作，努力實現技工教育高質量發展。三是進一步轉化大賽成果，以賽促教，以賽促學，全面提高學生綜合素質和技術能力。四是進一步加強教學信息化建設。五是把培育工匠精神作為技工院校重點教學内容，貫穿技工教育全過程，使弘揚和傳承工匠精神成為技工教育的鮮明特征。

  吳書傑副院長的調研題目是《學生管理之學生社團活動情況》。調查以随機訪問的方式進行，總結了我院社團發展的現狀：一是學生社團基本類型；二是學生社團的活動狀況；三是學生社團的管理狀況。對兩類社團存在的問題進行分析：一是社團的發展受到了資金短缺的限制。二是社團活動水平的提升受到了師資力量的限制。三是個别社團活動的開展受到了場地的制約。

  交流會結束後，指導組成員對學院班子成員的調研成果表示了肯定。對學院的未來發展也給予了鼓勵。